Программа дополнительного образования кружка 'Техническое моделирование', 1- ой год обучения, 5-й класс Техническое моделирование – путь к овладению техническими специальностями в жизни человека, развитие интереса к технике и техническим видам спорта, развитие у детей конструкторской мысли и привитие трудолюбия во всем. Проездной дмитров москва. На кружке «Техническое моделирование» обучающиеся приобщаются к теоретическим знаниям и практической деятельности, связанными не только с моделизмом, но и с «большой» техникой. Дети учатся создавать модели, начиная от задумки до технического воплощения проекта в жизнь.
А в перспективе модель может воплотиться в «серьезное» изделие. Для всего этого необходимы умения правильной работы с инструментами, знание правил техники безопасности с ними. Привлечение детей к занятиям техническим моделированиям помимо средства занятия свободного времени еще и помогают адаптироваться к новым экономическим условиям современной жизни. Актуальность данной программы состоит в том, что она направлена на получение учащимися знаний в области конструирования и технологий и нацеливает детей на осознанный выбор профессии, связанной с техникой: инженер-конструктор, инженер-технолог, проектировщик. Целью данного курса является обучение учащихся основам конструирования моделей и ознакомление их с принципами моделирования. Программа основана на интеграции теоретического обучения с процессом практической исследовательской, самостоятельной деятельности учащихся и технико-технологического конструирования.
Программы, составленной на основе запроса младших школьников и их. Объединения «Начальное техническое моделирование «Волшебный мир. Образовательная программа дополнительного образования детей «Начальное техническое. 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.
В данном курсе ставятся следующие задачи: 1. Образовательные: - познакомить учащихся со спецификой работы над различными видами моделей на простых примерах, - научить приемам построения моделей из бумаги и подручных материалов, - научить различным технологиям склеивания материалов между собой, - добиться высокого качества изготовленных моделей (добротность, надежность, привлекательность). Воспитательные: - воспитать у детей чувство патриотизма и гражданственности на примере истории российской техники, - воспитать высокую культуру труда обучающихся, - сформировать качества творческой личности с активной жизненной позицией, - сформировать навыки современного организационно-экономического мышления, обеспечивающие социальную адаптацию в условиях рыночных отношений. Развивающие: - развить у детей элементы изобретательности, технического мышления и творческой инициативы, - развить глазомер, творческую смекалку, быстроту реакции, - ориентировать учащихся на использование новейших технологий и методов организации практической деятельности в сфере моделирования. В данном курсе можно выявить связи со следующими школьными дисциплинами: технология – закрепление методов работы с бумагой, ножницами и клеем, изобразительное искусство – навыки раскрашивания разверток моделей, история – небольшие повествовательные элементы по истории развития техники.
Перечень знаний и умений. Учащиеся должны знать: основные типы моделей: авто-, авиа-, и судомодели, различия между выполнением стендовых и действующих моделей, основные элементы простейших конструкций моделей, терминологию моделизма, основы макетирования, виды материалов, применяемые в моделировании, технику безопасности при работе с инструментами, правила проведения соревнований по модельному спорту. Учащиеся должны уметь: изготавливать разные виды простых моделей из бумаги, регулировать модели, проводить соревнования. Планируемые результаты В результате прохождения программы «Техническое моделирование», у второклассников будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия.
А) Личностные универсальные учебные действия» -внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе; -развитие познавательных интересов, учебных мотивов; -чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной культурой. Б) «Регулятивные универсальные учебные действия» -планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; -осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; - адекватно воспринимать оценку учителя. В) «Познавательные универсальные учебные действия» -осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков; -проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям. Г) «Коммуникативные универсальные учебные действия» - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; -контролировать действия партнера.
К концу 1 года обучения дети кружка начальное техническое моделирование будут знать:. основные понятия об инструментах и материалах, используемых в работе,. правила по ТБ,. понятия о геометрических фигурах,. виды бумаги,.
владеть сведениями о различных видах самолетов, судов, автомобилей. Уметь:. пользоваться инструментами,. изготавливать из геометрических фигур силуэт технического объекта,. составлять простые чертежи, выполнять по шаблонам простейшие модели самолетов, пароходов, ракет, автомобилей. Методическое обеспечение программы. Вид деятельности: познавательная, трудовая, художественное творчество.
Методы: словесные, наглядные, демонстрационные, использование технических средств, практические, объяснительные, иллюстративные, аналитические. Конструирование моделей из бумаги Правила поведения в кружке. Задачи и содержание занятий по техническому моделированию в текущем году с учётом конкретных условий и интересов учащихся. Расписание занятий, техника безопасности при работе в кружке. Инструменты ручного труда и некоторые приспособления (нож, ножницы с круглыми концами, шило, игла, линейка, угольник, кисти и д.р.) Некоторые элементарные сведения о производстве бумаги, картона, об их видах, свойствах и примени. Простейшие опыты по испытанию различных образцов бумаги на прочность и водонепроницаемость. Беседа о техническом конструировании и моделировании как о технической деятельности.
Общие элементарные сведения о технологическом процессе, рабочих операциях. Просмотр фильмов, журналов и фотографий, где кружковцы могут познакомиться о технической деятельности человека.
Проведение выставки моделей Организация и проведение выставки моделей изготовленных учащимися на кружке. Награждение авторов лучших моделей. Проведение соревнований моделей Организация и проведение соревнований моделей изготовленных учащимися на кружке. Награждение победителей.
Программа Начальное Техническое Моделирование
4.Заключительное занятие Подведение итогов и анализ работы за год. Планы на следующий год обучения. Программа Календарно-тематическое планирование. № п/п Раздел, тема Кол-во часов 1.
Программа Кружка Начальное Техническое Моделирование
Введение в конструирование моделей из бумаги 1.1 Правила техники безопасности, противопожарной безопасности 1 1.2 Материалы и инструменты 1 1.3 Знакомство с технической деятельностью человека 1 1.4 Первоначальные графические знания и умения. Умение пользования чертёжным инструментом.